既然平行四邊形和梯形的應(yīng)用如此廣泛,我們來深入研究一下。 先來觀察,這兩種圖形有什么相同的地方？ (1)平行四邊形和梯形都是四邊形。 （2）平行四邊形...《平行四邊形和梯形》的教學設(shè)計 教學內(nèi)容與學情："平行四邊形和梯形"是人教版四年級上冊第四單元的教學內(nèi)容。學生已經(jīng)學習了"四邊形的認識"、"平行四邊形的初步認識"和"平行與垂直"等內(nèi)容,這些都是學生對這節(jié)課學習的必要的知識基礎(chǔ)。

《平行四邊形和梯形》的教學設(shè)計 教材分析 "平行四邊形和梯形"是人教版四年級上冊第四單元的教學內(nèi)容。這是一節(jié)概念課,學生已經(jīng)學習過有關(guān)四邊形的知識,對平行四邊形也有...教學內(nèi)容： 《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學》四年級上冊第四單元第70～71頁例1。 教材分析： "平行四邊形和梯形"這一內(nèi)容是在學生直觀認識了平行四邊形,初步掌握了長方形和正方形的特征,認識了垂直與平行的基礎(chǔ)上進行教學的。教材首先通過一幅生活情境圖向我們展示了生活中的圖形 ...

教學內(nèi)容： 人教版四年級上冊第四單元70－71頁例1。 教材分析： 這部分內(nèi)容是在學生直觀認識了平行四邊形,初步掌握了長方形和正方形的特征,認識了垂直與平行的基礎(chǔ)上...人教版小學數(shù)學四年級上冊《平行四邊形與梯形》教學設(shè)計 - 《平行四邊形的認識》教學設(shè)計 一、教學目標 （一）知識與技能 結(jié)合生活實際認識平行四邊形,掌握平行四邊形的特征,認識平行四邊形 …

提供平行四邊形和梯形的認識教學設(shè)計與反思word文檔在線閱讀與免費下載,摘要:基本信息課題作者及工作單位人教版第七冊第四單元鳳尾完小《平行四邊形和梯形的認識》孔繼秋...平行四邊形和梯形教學設(shè)計 一、教材分析： 本課是人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》四年級上冊第 70—71 頁內(nèi)容。學生已經(jīng)學習過有關(guān)四邊形的知識,對平行四邊形也 有了初步的認識。

平行四邊形和梯形這一課該怎么反思呢?下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家?guī)淼年P(guān)于《平行四邊形和梯形》教學反思,希望能夠幫...認識平行四邊形和梯形教學設(shè)計,習準備 1．說一說學過的四邊形之間有怎樣的關(guān)系？ 2．下面哪些圖形是平行四邊形？演示課件梯形 教師導入：圖3有幾條邊？幾個角？這個四邊形像什么？梯子這是梯形．我們來研究什么叫做梯形？板書課題：梯形

《平行四邊形和梯形》教學設(shè)計 新生路小學 方芳 一、教學內(nèi)容： 《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學（四年級上冊） 》教科書 70－71 ...教材中認識平行四邊形和梯形,都是先提供豐富的生活原型,利用學生的生活經(jīng)驗從生活中找到和平行四邊形或者梯形有關(guān)的例子,如：掛衣架、停車位、木梯、堤壩截面等,從這些生活原型中分別抽象出平行四邊形或梯形的幾何直觀圖,從直觀到抽象,抓住圖形的特征來建構(gòu)概念,進一步加深對 ...

[設(shè)計意圖：使學生認識梯形的底和高以及底和高的意義并會畫梯形的高,并且使學生知道什么叫等 腰梯形以及等腰梯形和梯形的關(guān)系。 ] 三...五、平行四邊形和梯形 課時:（認識平行四邊形） 上課時間:3/31 累計課時:25 教學內(nèi)容：教科書第43-45頁。教學目標： 1、在聯(lián)系生活實際和動手操作的過程中認識平行四邊形,發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征,認識平行四邊形的高。

一、教學目標 （一）知識與技能 復習線、角、平行與垂直的相關(guān)概念及平行四邊形與梯形的特點,高的畫法。加深學生對這些知識之間內(nèi)在聯(lián)系的認識。 （二）過程與方法 讓學生學會...《平行四邊形和梯形》的教學設(shè)計 教材分析 "平行四邊形和梯形"是人教版四年級上冊第四單元的教學內(nèi)容。這是一節(jié) 概念課,學生已經(jīng)學習過有關(guān)四邊形的知識,對平行四邊形也有了初步的認識。

平行四邊形和梯形練習課 東涌鎮(zhèn)小學2010 年10 月14 《平行四邊形和梯形練習》教學設(shè)計廣州市番禺區(qū)東涌鎮(zhèn)小...小學數(shù)學 人教版 四年級上冊 5 平行四邊形和梯形 平行四邊形和梯形 課件,試卷,教案,素材,學案下載站點 四年級上冊數(shù)學一課一練-5.2平行四邊形和梯形 人教新版（含答案 ...

平行四邊形和梯形 教案教學設(shè)計(人教版四年級上冊) 發(fā)布時間： 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版 教學目標： 1、認識平行四邊形和梯...你對平行四邊形和梯形的學習有什么收獲和體會？五、作業(yè)： 74－76頁4、8、10題。 板書： 平行四邊形和梯形 平行線上一點向?qū)吽鞔怪本€段的長度是平行四邊形的高 兩底之間的距離是梯形的高 6、平行四邊形和梯形 教學內(nèi)容： 教材75-76

教學目標： 1、認識平行四邊形和梯形,了解平行四邊形和梯形的特征。 2、使學生了解長方形、正方形、平行四邊形和梯形四種圖形的關(guān)系。 3、認識平行四...平行四邊形和梯形的教學設(shè)計 教材分析：本單元是認識平行四邊形和梯形,這是在學生認識一些平面圖形,包括直觀認識過平行四邊形之后,主要以平行線的認識為基礎(chǔ)學習的。掌握這部分內(nèi)容,是進一步學習這些圖形面積計算的基礎(chǔ),內(nèi)容分兩段安排：段認識平行四邊形的

認識平行四邊形的底和高,學習畫高。 教學準備 課件,活動的平行四邊形,七巧板等。 教學設(shè)計 一、復習回顧。 讓學生回憶以前學過的一些幾何圖形,說一說都...四年級上冊數(shù)學《平行四邊形和梯形》教學設(shè)計 一、教材分析 《平行四邊形和梯形》是人教版義務(wù)教育教科書四年級上冊的教學內(nèi)容。它是在學生認識了"垂直"和"平行"的性質(zhì)、學習了他們的特點等知識的基礎(chǔ)上 …

教學內(nèi)容： 教科書第74頁——76頁的內(nèi)容。 教學目標： 鞏固平行四邊形和梯形這個單元的知識,幫助學生把所學的知識系統(tǒng)化,逐步提高綜合應(yīng)用知識...【教學內(nèi)容】 人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學》四年級上冊70頁71頁。 【教學目標】 1、通過操作和討論掌握平行四邊形和梯形的特征。 2、通過活動,在對各種四邊形分類整理中,了解平行四邊形與長方形和正方形的關(guān)系。 3、注意培養(yǎng)學生的空間觀念

（揭示課題：平行四邊形和梯形） 【設(shè)計意圖：立足于學生的學習起點,之前學生已經(jīng)初步認識了平行四邊 形和梯形,通過猜圖形喚醒學生的知識記憶,同時為下面的探究做好鋪墊】 ...《平行四邊形和梯形》教學設(shè)計 商河縣實驗小學 吳榮榮 教學內(nèi)容: 課程標準人教版教科書四年級上冊第 70 72 頁的內(nèi)容。 內(nèi)容與學情分析 ： ：